Сайт бібліотекарів Оріхівського району

Орієнтири діяльності шкільних бібліотек на 2015/2016 н.р.

2005 – 2015 роки – оголошення Генеральною Асамблеєю ООН (2003) Міжнародним десятиріччям дій «Вода для життя»;

2008 – 2017 роки – Друге десятиліття ООН по боротьбі з ліквідацією злиднів;

2010 – 2020 роки - Десятиліття ООН, присвячене пустелям та боротьбі з опустеленням;

2011 – 2020 роки - Десятиліття біорізноманіття ООН;

2011 – 2020 роки – оголошення Генеральною асамблеєю ООН Десятиріччям Дій із забезпечення безпеки дорожнього руху;

2013 – 2022 роки – Десятиліття зближення культур;

2014 – 2023 роки - Десятиліття стійкої енергетики для всіх;

2015 рік – Міжнародний рік світла та світлових технологій;

2015 рік – Міжнародний рік грунтів;

2015 рік – у Європейському Союзі оголошений «Європейським роком розвитку». З цієї нагоди Європейський вибір розпочав формування АЛЬЯНСУ 2015, метою якого є проведення в Україні року Європи.

Основні напрямки роботи шкільних бібліотек

    У 2015/2016 н.р. бібліотекам потрібно працювати над реалізацією Законів України, Указів Президента, постанов та розпоряджень Кабінету Міністрів України, Міністерства культури України, державних та обласних програм, зокрема:

-         Загальнодержавної програми «Національний план дій щодо реалізації «Конвенції ООН про права дитини на період до 2016 року»;

-         Концепції Державної цільової програми підтримки та розвитку читання на період до 2015 року;

-         Всеукраїнської молодіжної акції «Пам’ятати. Відродити. Зберегти».

Радимо звернути увагу на те, що:

25 років тому (1990) Верховна Рада УРСР ухвалила Декларацію про державний суверенітет України, що сприяло  національному відродженню державності, культури і освіти.

20 років тому (1995) Верховна рада ухвалила Закон України «Про бібліотеки і бібліотечну справу».

З метою формування громадянськості, ідентичності, розуміння єдності і цілісності України, виховання шанобливого ставлення до героїв Небесної Сотні, воїнів, загиблих у боротьбі за свободу та цілісність України, пропонуємо ряд форм бібліотечної роботи:

• цикли бесід, книжкові виставки літератури патріотичної тематики (твори письменників: І.Білика “Дикі білі коні”, “Не дратуйте грифонів”; В.Босовича “Володимир, син Святослава”; Б.Лепкого“Крутіж”, “Мотря”; В.Кулановського “Іван Сірко”, “Максим Кривоніс”; М. Старицького “Останні орли”; М.Рябого “Ще не вмерла Україна”; Г.Гордасевича “Степан Бандера: людина і міф”; Ю.Киричука “Історія УПА”; В.Паливоди “Спогади українського повстанця”; Ф.Кондрата “Ми стали волі на сторожі”; М.Андрусяка “Брати вогню”, “Брати грому”, “Брати просторів”; Р.Іваничука “Вогненні стовпи” тощо); 
• тематичні виставки («Майдан… хто, якщо не я?», «Героям слава», «Живі у пам’яті народній»);
•  уроки мужності, патріотичні години («Україна – єдина країна» тощо);
• огляди періодичних видань, інформаційних повідомлень;
•  годину-реквієм, приурочену пам’яті героїв Небесної Сотні, на яку запросити учасників АТО («У нашій пам’яті вони завжди залишились», «Небесна Сотня»);
•  стіну пам’яті (список прізвищ героїв з фото) («Герої не вмирають», «Сам не знаю, де погину»);
• перегляд (документальних) фільмів про героїв Небесної Сотні;
• фотовиставку-реквієм («Ми завжди будемо пам’ятати» (виставка світлин, присвячена пам’яті земляків, які загинули під час антитерористичної операції на Сході України));
•  зустрічі з воїнами АТО, волонтерами, участь у різноманітних акціях.

Патріотичне виховання — один із пріоритетних  напрямків діяльності бібліотек, тому пропонуємо проведення масових заходів, мета яких популяризація літератури, що сприяє вихованню патріотизму, причетності до історичної долі України, висвітленню подій, які відбуваються в зоні АТО, вшануванню героїв Небесної Сотні. Актуальною також буде створення зони героїко-патріотичної тематики “Вшануймо героїв Небесної Сотні”. Сюди можуть бути включені тематичні полиці: “Пам’яті Небесної Сотні”, “Небесна Сотня — то в серцях вогонь”, “Найкраща Сотня в небо йде”; викладки літератури: “Реквієм Небесній Сотні”, “Загинули не марно”; книжкові виставки з портретами героїв: “За чисті душі, що злетіли в небо”, “Небесна Сотня! Вічна слава героям!”; викладка газетно-ілюстративних матеріалів “Герої Небесної Сотні” з матеріалами місцевої періодики про героїв Небесної Сотні — наших земляків. Доповнити матеріали виставок можуть рекомендаційні списки літератури “Подвиг Небесної Сотні — приклад для нащадків”, “Герої не вмирають”. До зони героїко-патріотичної тематики можна прилучити флеш-моб “Згадаймо поіменно героїв Небесної Сотні”.

Серед форм популяризації літератури може бути пошукова робота краєзнавчого характеру. Зокрема, знаходити відомості про учасників визвольної боротьби, проводити зустрічі з ними, їхніми родинами.

Пріоритетним напрямком діяльності бібліотек, як і раніше, має залишитись робота з просування книги та читання. У план заходів можна включити:

- акції: «Передай книгу другу», «Книжкова алея», «Краща книга» (протягом певного періоду читачі голосують за кращу книгу та отримують призи), «Виставка руками читачів» (за бажанням читачі беруть участь у оформленні книжкової виставки), «Подаруй бібліотеці книгу, «Зустрічаємо День міста у бібліотеці» (до Дня міста);

- конкурси: «Лідер читання» (у номінаціях «Кращий читач року», «Читаюча родина» та ін.);

- літературний брейн-ринг «У колі улюблених книг»;

- фотоконкурс «Мій портрет з улюбленою книгою»;

- флеш-моби: «Як пройти в бібліотеку?», «Час читати!», «Улюблена книга» (із залученням користувачів);

- віртуальні дошки (Pinterest): інтерактивний сервіс з обкладинками рекомендованих книг, книжковими виставками, інсталяціями тощо;

- бліц-опитування «Яку роль відіграє читання у Вашому житті?», а також поетичні ринги, Дні нової книги, Дні книг-іменинників, літературні салони, поетичні гойдалки та ін.

Під час планування слід враховувати, що діють:

-  Концепція Державної цільової національно-культурної програми популяризації вітчизняної видавничої продукції та читання на 2014-2018 рр. (Розпорядження Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2013 р. № 257-р);

-Державна цільова соціальна програма підтримки сім’ї до 2016 року (Постанова Кабінету міністрів України від 15 травня 2013 р. №341).

Щодо останнього, то це можуть бути:

- акції: «Читаємо всією родиною», «Читаюча родина»;

- книжкові виставки: «Книжкові новини для всієї родини», «Час читати усією родиною», «Візьміть книгу у коло сім’ї»;

- конкурс «Тато, мама, книга, я: разом – книжкова сім’я»;

- фотоконкурс (виставка світлин домашніх улюбленців).

Пропонуємо запланувати заходи з формування здорового способу життя:

- книжкові виставки, тематичні полиці: «Шкідливі звички: міраж і дійсність», «Шкідливі звички», «Планета здоров’я»;

- тренінги: «Ваше здоров’я у ваших руках», «Бути здоровим - модно»;

-Дні здоров’я: «До здоров’я через книгу», «Здоров’я народу – здоров’я нації», «Твори своє здоров’я сам» , «Спорт – це здоров’я»;

- огляди літератури: «Секрети здоров’я», «Здоров’я і здоровий спосіб життя», «Бережи здоров’я змолоду»;

- цикл бесід: «Здорова людина – здорове суспільство», «Ми - за здоровий спосіб життя», «Навчись бути здоровим»;

- інформаційні години: «На краю прірви», «Моє здоров’я у моїх руках»; години здоров’я: «Шкідливі звички – вороги молодості і краси», «І довгим хай буде твій життєвий шлях»;

- уроки здоров’я: «Дорога в безодню», «Право на життя»;

- бесіди-застереження: «Як вберегтися від туберкульозу», «Право на життя»; - діалоги «Якби я знав…», «Культура здорового способу життя»;

- диспути «Більше знаєш – менше ризикуєш», «Ваше здоров’я у ваших руках»;

- екскурсії у світ лікарських рослин «Ми даємо хворобам бій», «Лікар Айболить радить», «Де знайти вітамін життя».

Методичні поради щодо організації  книжкових виставок

як однієї з форм бібліотечної роботи

Книжкова виставка – комплекс спеціально відібраних і систематизованих документів, розташованих таким чином, щоб викликати увагу читачів, зацікавити чи задовольнити існуючий інтерес чи інформаційну потребу; одна з форм бібліотечної роботи – наочної та орієнтованої на інформування читачів про зміст фонду, нові надходження, рекламу окремих видань.

Під час підготовки виставок необхідно враховувати:

- комплексність, залучення матеріалів з різних розділів фонду;

- ретельний, з допомогою посібників рекомендаційної бібліографії, відбір літератури, показ на виставках кращих книг;

- використання періодики, рекомендація статей і рецензій з газет та журналів, кіно- фотодокументів;

- урахування інтересів, особливостей сприймання різних категорій читачів;

- оперативне інформування читачів про організацію книжкових виставок у бібліотеці (оформлення тематичних планів виставок, доведення до читачів часу і місця їх функціонування, використання для цього засобів масової інформації);

- періодичне вивчення ефективності книжкових виставок: аналіз відгуків читачів шляхом розповсюдження серед них відповідних анкет, вивчення читацького попиту.

Виставка-гра. На цій виставці складовою частиною є елементи будь-якої гри, тематично зумовленої рекомендаційною літературою. Наприклад, „Відгадай,  з яких ми книг”.

Виставка-вікторина. Виставка стимулює пізнавальну активність дітей у процесі читання. Відповіді на запитання, оформлені письмово, читач шукає у літературі, яка експонується на виставці.

Виставка-словник. Організовується з метою пояснення нових термінів, понять.

Жива виставка..Експонуються не тільки книги, статті з журналів і газет, ілюстративні матеріали, а й живі істоти, наприклад, морська свинка, рибки в акваріумі.

Виставка-знайомство. Організовується для того, щоб познайомити читачів з цікавою людиною (місцевий діяч, письменник).

Виставка-запитання. На виставці розміщуються тексти запитань і книги, періодичні видання, де можна знайти відповіді на ці запитання.

Виставка-ситуація. Читачам рекомендується самим поставити книги на виставку: „Цю книгу я візьму з собою у космічну подорож”, „Цю книгу я візьму з собою у похід”.

Виставка-відгук. Складається із відгуків про книги: „Прочитай, зацікав, порадь”.

Виставка одного портрета. Обов’язкова наявність портрета чи репродукції,  і літератури про цю людину.

Виставка-диспут. Диспут між читачами з метою розкриття проблем соціального розвитку школярів, надання допомоги в їх духовному становленні. Бажана книга відгуків „Ровеснику, дай відповідь ровеснику”.

Виставка – бенефіс читача.  Наприклад, „Кращий читач року”. Обов’язкові елементи: формуляр читача, фотографія, аналіз читання.

Виставка-ребус. Супроводжується плакатом з ребусом „Попробуй відгадай…”.

Виставка-гербарій. Обов’язкова наявність гербарію, книг, періодичних видань про ці рослини. Наприклад, „Лікарські рослини … району”.

Виставка-кросворд. Визначаємо тему виставки, підбираємо кросворд по даній темі і літературу, де можна знайти відповіді на запитання кросворду.  

Виставка-імена. Бажано, щоб це був цикл виставок: „Олександр”, „Ганна”, „Володимир”. Їх мета – познайомити читачів з історичними особистостями, які мають ці імена. Ці виставки бажано організовувати до ювілейних дат.

Також рекомендуємо проведення наступних книжкових виставок:         -з питань мови: «Доля мови – доля народу», «Апостоли рідної мови», «Плекатимеш мову – цвістимуть слова», «Мовні перлини для кожної дитини», «Якого кольору слова», « Буква до букви – і виникло слово», «Беру тебе, як скарб, в пісенній вроді з джерел, що не міліють у народі»;        

- з питань охорони здоров’я:  «Здоровий дух дає здорове тіло», « Гіркі плоди солодкого життя», « Ні наркотикам та алкоголю», « Любов романтична, а хвороба – ні» (про СНІД), «Шкідливі звички – шлях у безодню», «Лікує природа», « Ліки навколо нас», «Здоров’я не все, але без нього все – ніщо»;   

- з екологічних проблем «На розпеченім серці реактора», «У долонях всесвіту – Земля», «Чорна трагедія на кольоровій землі», «Природи неповторную красу я серцем, словом, пензлем захищу», «Нам із Землею разом жити», «Чорнобиль – це хрест України», «Гріх непростимий: Чорнобиль»;                  

- з проблем сім’ї: «Духовний храм людини: сім’я, родина, рід», «Підліток і сім’я: взаємовідносини», «Батьки і діти: одвічне коло», «На теми виховання», «Батько і мати – два сонця гарячі», «Рідний дім залишається в серці, як далеко від нього не йди», «Батьки збагачуються тим, що віддають дітям», «Якби молодість знала…»;

- культура життя у суспільстві: «Людина серед людей», «Ти людина і тим неповторна, тож брудним не сміти почуттям», «Ази народного етикету», «Бережи одежу знову, а здоров’я змолоду», «Де врода, там і сила», «Повага до людей є повагою до самого себе», «Нехай людина добро приносить, бо світ навколо любові просить», «Хай оживає істина стара: людина починається з добра»;

- з питань духовності:  «…Камінь не стане храмом, поки його не зведемо ми», «Віра зцілить ваші душі», «Читаємо Біблію», «З Різдвом Христовим, Україно!»;

- людина і закон: «Конституцію вивчаємо, пам’ятаємо, поважаємо», «Є право – значить є надія», «У зернині сучасного – урожай майбутнього», «Знання і повага прав людини – шлях до взаєморозуміння», «Закон і молодь», «Хай веселі будуть діти», «Хай щасливим буде люд», «Закон захищає дитинство»;

- до Дня Перемоги: «Батьки і діти Перемоги», «Немеркнуче світло Великого Подвигу», «Сповідь солдатських сердець», «Хлопчаки сорок першого року», «Між життям і безсмертям мости», «Скільки гроз і боїв пронеслось»,           «У граніті, у бронзі, у серцях», «Україна в полум’ї війни», «Нарешті знищена війна весняним громом Перемоги», «Партизанськими стежками»,«Уклін живим – загиблим слава», «Із книжок про війну, про бої ми читаємо»,          «У вічній пам’яті народній не закінчилася війна», «Хто за свободу вийшов проти смерті, тому немає смерті на Землі», «Зорять з граніту вічні солдати, болями їхніми пам'ять жива», «Пам'ять серця, пам'ять сивини. Пам'ять тих, хто не прийшов з війни», «Ріка нашої пам’яті»;

- хобі: «І зігрівати свій дім, і доглядати свій сад», «І хліб на вишиванім рушнику», «Вишивальний світ», «Квіти поруч нас», «Тихе полювання», «Секрети сучасної господині», «Мистецтво, народжене вогнем», «Чого шука в житті душа жива»;

- виставки-поради: «Візьми поради для розради», «На всі випадки життя. Корисні поради від А до Я», «Книги – 03», «Книга вчить, як на світі жить»; --- присвячені політичним подіям: «Могутні масиви народного духу і сил»  (до Дня незалежності України), «Факти – Події – Оцінки», «Соборність України: від ідеї до сьогодення», «Європи спільний дім», «Європейський вибір України: Людина. Право. Суспільство», «День народження держави»; --виставка з мистецтва: «Шепіт вітру, підслуханий пензлем», «Любов, оспівана в піснях», «Краса – то найглибша криниця, з неї століття черпають життя», «Серед земної краси», «Життя і правди кадри» (про кінематограф), «Колір і музика; слово і пісня», «Рушники сміються і тужать хрещатим барвінком», «Руками створена краса», «Легка крилатість пензля і різця», «Святий дух краси».